課桌椅“共性工廠”模式的推廣仍存在瓶頸
發(fā)布時間:2022/5/22 瀏覽次數(shù):
課桌椅“共性工廠”模式的推廣仍存在瓶頸,“共性工廠”的出現(xiàn)為“小而散”的中小型課桌椅廠家轉(zhuǎn)型中的難題提出了解決的方法,但筆者認為,“共性工廠”模式的推廣仍存在以下瓶頸。
首先,“共性工廠”實現(xiàn)產(chǎn)品的“分散設(shè)計、集中生產(chǎn)”,但是不同的課桌椅廠家之間的標(biāo)準(zhǔn)層次不同,需要提升產(chǎn)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化程度;
其次,“共性工廠”的生產(chǎn)需要有良好的管理,需要制定相應(yīng)的管理體系;此外,布局“共性工廠”需要因地制宜,根據(jù)不同地區(qū)的具體情況開展,同時,淘汰落后冗余工廠,針對淘汰的工廠,需要解決其土地、租期等問題;
最后,“共性工廠”建設(shè),需要政府主導(dǎo)促進多方資源合力共建或相關(guān)課桌椅廠家設(shè)立重點污染環(huán)節(jié)“共性工廠”,引導(dǎo)“共性工廠”上下游企業(yè)與“共性工廠”集聚式發(fā)展,優(yōu)化地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。文章來源課桌椅http://m.hunandt.cn/。
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